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关于小肌肉
邓凤
帅哥哟,在线,有人找我吗?
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关于小肌肉

一、什么是小肌肉活动

   小肌肉活动主要是指儿童运用他的手指手腕及协调双手进行的活动。

二、学习小肌肉活动有什么先后次序

  1、最初用整个手掌去触摸或抓握一定物品。

   2、逐渐会以手指来操作物品,如捡物按钮等。

   3、最后会以指尖灵活细致地操作物品,如剪刀拧瓶盖叠积木等。

   4、同时运用双手进行活动,如串珠子双手协调书写等。

在手指运用方面,先由尾指的部位,逐渐转移到近拇指的部位。所以,大拇指比其它手指较后使用。

手腕最初是向下垂的,其后可提起跟水平线平行,最后,手腕可以挺着活动。

三、自闭症儿童在小肌肉发展上有什么困难

    1、很多自闭症儿童存在触觉过敏,不愿用双手探索物品,在学习运用手部时,会有困难。

    2、喜欢观看手指,因而较少练习运用手部,此外他们又缺乏好奇心,不愿意探索新环境。所以在缺乏经验及动机之下,要他们学习新技巧便有困难。

    3、有些自闭症儿童的触觉辨别能力弱,反应较慢,他们在控制手中的物品时,常出现碰到东西,以致学习运用手部出现困难。

    4、部分自闭症儿童较难运用适当的力度,在学习使用手力的活动时会感到困难,出现力度过轻或过重现象。

    5、有些自闭症儿童动作计划较差,活动双手显得较笨拙,形成发展小肌肉的障碍。

    6、总的来说,自闭症儿童学习基本技巧上不会有大困难,对于难度较高的技巧,比如个别手指的运用,力度的使用协调能力等,较难掌握。

四、训练小肌肉对自闭症儿童有什么重要性

    1、通过操作物品,认识到物品的属性如大小形状颜色质地重量。所以,发展运用小肌肉的技巧,便能增强孩子的成就感及学习 的趣味。

    2、小肌肉发展促进儿童其它方面的发展,如手语书写手工自理技巧等。促进小肌肉的发展对儿童整体发展有帮助。

五、小肌肉涉及到的活动包括

   1、手及手指做出某种姿势。比如手指操。

   2、不需辅助,抓握一个物品及转动和运用手腕。如拧开瓶盖拧开门锁拧螺丝等。

   3、在操作性任务中,操作一个物品。如使用剪刀剪纸用食指拇指打开晾衣夹用小刀切东西等。

   4、协调地 运用双手。一手固定物品,一手操作物品。如一手固定拿纸,一手操作剪刀,转动纸张剪出一个圆形。

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2010-5-17 21:20:44

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